Kayseri İl Millî Eğitim Müdürü Coşkun Esen, sosyal medya paylaşımında çoklu yabancı dil eğitiminin önemine dikkat çekti. Esen, bu modelin öğrencilerin dünyayla daha güçlü bağ kurmasını, kültürel farkındalıklarını artırmasını ve küresel iletişim becerilerini geliştirmesini hedeflediğini belirtti.
Kayseri İl Millî Eğitim Müdürü Coşkun Esen yaptığı sosyal medya paylaşımı ile öğrenciler için yabancı dil öğreniminin önemini vurgulayarak, “DİL BİLEN, DÜNYAYI TANIR; DÜNYAYI TANIYAN, GELECEĞE YÖN VERİR. Bakanlığımızın öncülüğünde yaygınlaştırılan çoklu yabancı dil eğitim modeli, öğrencilerimizin dünyayla daha güçlü bağ kurmasını, kültürel farkındalıklarını artırmasını ve küresel düzeyde iletişim becerilerini geliştirmesini hedefliyor. Bu vizyonu destekliyor, okullarımızda çok dilli eğitim süreçlerini güçlendirmek için tüm paydaşlarımızla iş birliği içinde çalışıyoruz” ifadelerini kullandı.
Çoklu Yabancı Dil Eğitim Modeli nedir?
Milli Eğitim Bakanlığı'nın Çoklu Yabancı Dil Eğitim Modeli, eğitim sistemimize yenilikçi bir soluk getirmektedir. Bu model; İngilizcenin yanı sıra Almanca öğrenimini de içeren, yabancı dil eğitimini zenginleştiren ve öğrenci odaklı yaklaşımla tasarlanmıştır. Pilot uygulamaları 2023-2024 eğitim-öğretim yılında 26 ilde 32 okulda başarıyla yürütülen model, öğretim yılı itibarıyla 81 ilde yaklaşık 300 okulda uygulanmaya başlanmıştır.
Uygulama çerçevesinde ortaokul öğrencileri haftalık 40 ders saati içinde 14 saat İngilizce ve 2 saat Almanca eğitimi alarak dil becerilerini dört temel alanda—okuma, yazma, dinleme ve konuşma—geliştirmektedir.
Bu model; öğrencilerin hedef dillere maruz kalmasını artırarak bilişsel esneklik ve dilsel farkındalıklarını desteklemekte, ayrıca öğrenme motivasyonlarını güçlendirmektedir. Bakanlığımız, bu programı önümüzdeki dönemde tüm ortaokul sınıflarına yaygınlaştırarak çağdaş dil eğitimi standartlarına uygun bir öğrenme ortamı oluşturmayı hedeflemektedir.
İngilizce’nin yanı sıra Almanca dersleri de içeren, yabancı dil eğitiminde süre ve içerik açısından zenginleştirilmiş bir modeldir. Öğrenci merkezli yaklaşımı ve bütüncül yapısıyla öne çıkar.
Öğrencilerin hedef dillere doğal, sürekli ve anlamlı biçimde maruz kalmalarını sağlamak,
Bilişsel esneklik ve dilsel farkındalığı artırmak,
Yeni diller öğrenmeye karşı olumlu tutum kazandırarak yaşam boyu dil öğrenme motivasyonunu beslemek.
2023‑2024: Pilot olarak 26 ildeki 32 okulda, 5. sınıflarda uygulanmaya başlandı.
2024‑2025: Kapsam genişletilerek 81 ildeki yaklaşık 300 okulda (bazı kaynaklara göre 299 okul) uygulamaya devam edildi.
Haftalık ders saati dağılımı:
Model okullarında öğrenciler haftalık ortalama 40 ders saati almakta; bu sürenin 14 saati İngilizce, 2 saati Almanca olarak planlanmıştır. Yeni stratejiyle ortaokulun diğer sınıflarında da yatay yaygınlaştırma planlanmaktadır.