Kayseri Haber / Millî Eğitim Akademilerinde hazırlık eğitimi alacak öğretmen adaylarının, branşlarına göre hangi eğitim ve uygulama merkezlerinde eğitim göreceği netleşti. Yapılan planlamaya göre hazırlık eğitimleri; Kayseri, Ankara, İstanbul, Erzurum, Aksaray, Gaziantep ve Sivas olmak üzere 7 ilde yürütülecek.
Bu kapsamda Kayseri, hem farklı branşlara ev sahipliği yapması hem de yüksek kontenjanlı alanlarda merkezlerden biri olmasıyla dikkat çekiyor.
Planlama kontenjan ve ihtiyaçlara göre yapıldı
Branşların kontenjan büyüklükleri ve eğitim ihtiyaçları dikkate alınarak yapılan planlamada; bazı branşlar birden fazla merkezde, bazıları ise tek merkezde eğitim alacak şekilde yapılandırıldı. Bu yaklaşım, uygulama ağırlıklı eğitimin sahaya daha etkin yayılmasını hedefliyor.
En yaygın branş: Sınıf öğretmenliği
Toplam 2 bin 816 kontenjan ayrılan sınıf öğretmenliği, hazırlık eğitimlerinin en yaygın yürütüleceği branş oldu. Bu alandaki öğretmen adayları; Aksaray, Erzurum, Gaziantep, Kayseri, Ankara ve İstanbul olmak üzere 6 farklı merkezde eğitim görecek. Kayseri, bu geniş ağın önemli duraklarından biri olarak öne çıkıyor.
Özel eğitim ve yabancı dillerde Kayseri vurgusu
Özel eğitim öğretmenliği için bin 798 kontenjan ayrıldı. Eğitimler Gaziantep, Ankara ve İstanbul merkezlerinde yürütülecek.
Yabancı diller branşında ise 843 kontenjan bulunuyor. Hazırlık eğitimleri Kayseri ve İstanbul olmak üzere iki merkezde gerçekleştirilecek. Bu noktada Kayseri, yabancı diller alanında ülke genelinde seçilen sınırlı merkezlerden biri olarak öne çıkıyor.
Diğer branşlarda tek merkez uygulaması
Hazırlık eğitimlerine alınacak diğer tüm branşlarda eğitimler tek bir merkezde yapılacak:
Okul öncesi öğretmenliği: Sivas
MTA öğretmenliği (lise) ile Türkçe, sosyal bilgiler, tarih, coğrafya, felsefe, Türk dili ve edebiyatı: İstanbul
Fen bilimleri, rehberlik, matematik, kimya, fizik, biyoloji, beden eğitimi, görsel sanatlar, teknoloji tasarım, bilgisayar ve öğretim teknolojileri, tiyatro: Ankara
Uygulama temelli eğitim modeli
Akademi hazırlık eğitimleri; belirlenen merkezlerde Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli odağında, uygulama temelli, kültürel, dönüşümsel ve yansıtıcı bir yaklaşımla yürütülecek. Bu çerçevede Kayseri, hem yabancı diller hem de sınıf öğretmenliği gibi kritik alanlarda üstlendiği rolle öğretmen yetiştirme sürecinde stratejik bir merkez konumuna yükselmiş durumda.
