Buna göre, Türkiye genelinde örgün eğitim kapsamında okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve ortaöğretim seviyelerinde toplamda 17 milyon 956 bin 523 öğrenci eğitim almakta. Bu öğrencilerin 9 milyon 212 bin 833'ü erkek, 8 milyon 743 bin 690'ı ise kız öğrencilerden oluşuyor.
Öğrencilerin dağılımı ve okullarda eğitim durumu
Resmî Okullar: 15 milyon 366 bin 143 öğrenci
Özel Okullar: 1 milyon 539 bin 579 öğrenci
Açık Öğretim: 1 milyon 50 bin 801 öğrenci
Örgün eğitimdeki öğrenci dağılımı şu şekilde:
Okul Öncesi: 1 milyon 741 bin 314 öğrenci
İlkokul: 5 milyon 704 bin 483 öğrenci
Ortaokul: 5 milyon 181 bin 914 öğrenci
Ortaöğretim: 5 milyon 328 bin 812 öğrenci
Ortaöğretimdeki öğrenciler ise:
Genel Ortaöğretim: 3 milyon 160 bin 449 öğrenci
Mesleki ve Teknik Ortaöğretim: 1 milyon 681 bin 100 öğrenci
Anadolu İmam Hatip Liseleri: 487 bin 263 öğrenci
Öğretmen sayıları
2024-2025 yılı itibarıyla örgün eğitimde görev yapan öğretmen sayısı 1 milyon 187 bin 409'a ulaştı. Bu öğretmenlerin 455 bin 353'ü erkek, 732 bin 56'sı ise kadın öğretmenlerden oluşuyor. Resmî okullarda görev yapan öğretmen sayısı 1 milyon 9 bin 671, özel okullarda ise 177 bin 738.
Okul ve derslik sayıları
2024-2025 eğitim öğretim yılında Türkiye'deki toplam okul sayısı 74 bin 40. Bunların 59 bin 336'sı resmî okul, 14 bin 700'ü özel okul. Resmî okullarda 618 bin 860 derslik, özel okullarda ise 134 bin 711 derslik bulunuyor.
Derslik başına düşen öğrenci sayısı: İlkokulda 23, ortaöğretimde 20 olarak kaydedildi.
Okullaşma oranları
Okul Öncesi: 5 yaş net okullaşma oranı %82,53, brüt okullaşma oranı %94,41
İlkokul: Net okullaşma oranı %95,43, brüt okullaşma oranı %102,4
Ortaokul: Net okullaşma oranı %89,09, brüt okullaşma oranı %94,48
Ortaöğretim: Net okullaşma oranı %82,85, brüt okullaşma oranı %101,07
Eğitime erişim ve öğrenci destek hizmetleri
344 bin 770 öğrenci burs imkanlarından yararlanırken, 281 bin 517 öğrenci taşımalı eğitim kapsamında okullarına erişim sağladı. Ayrıca, 2 bin 948 pansiyonda yaklaşık yarım milyon öğrenciye barınma hizmeti sunuluyor.
Bu veriler, eğitimde fırsat eşitliği ve kaliteyi artırmaya yönelik güçlü bir politika izlemenin somut göstergeleri olarak dikkat çekiyor.
Eğitimde dijital yatırımlar
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında, "EBA", "MEBİ" ve "OGM Materyal" gibi dijital platformlar üzerinden desteklenen öğretim süreçleri, bu yılki istatistiklerle somut bir biçimde etkisini göstermiştir.
