Bünyan Haber- Kayseri’nin Bünyan ilçesinde bulunan Bünyan Fen Lisesi’nde hayata geçirilen halı dokuma atölyesi ile öğrenciler, unutulmaya yüz tutmuş geleneksel Bünyan halısı dokuma sanatını öğreniyor. Okul içinde oluşturulan atölye, hem kültürel mirası yaşatmayı hem de öğrencilere akademik eğitimin yanında el becerisi kazandırmayı hedefliyor.
Unutulan Bir Sanat Okulda Yeniden Canlanıyor
Fen Lisesi öğretmenleri tarafından 4 yıl önce Okul Gelişim Projesi kapsamında başlatılan çalışmalar, e-twinning desteğiyle sonuçlandı ve halı dokuma atölyesi faaliyete geçti. Hâlihazırda 15 öğrencinin katıldığı atölyede, geleneksel Bünyan halısının motifleri ve dokuma teknikleri öğretiliyor.
Amacımız Bünyan Halısını Geleceğe Taşımak
Bünyan Fen Lisesi Edebiyat Öğretmeni İsmail Solak, projenin hem kültürel hem de eğitsel yönden büyük önem taşıdığını vurgulayarak şunları söyledi:
“Bu proje 4 yıla yayılmış bir Okul Gelişim Projesi ve aynı zamanda bir e-twinning projesi. Bünyan halısı bizim yöresel sanatımız olduğu için okulumuzda bu sanatı yaşatmak istedik. Atölyemiz 2 hafta önce faaliyete geçti ve 15 öğrencimizle devam ediyoruz. Amacımız kaybolmaya yüz tutmuş Bünyan halısını yeniden canlandırmak ve öğrencilerimizin bu geleneği geleceğe taşımasını sağlamak. Ayrıca projemizi ilerleyen süreçte ERASMUS çalışmalarına da taşımayı hedefliyoruz.”
Kadın–Erkek Öğrenciler Birlikte Dokuma Yapıyor
Projenin yürütücülerinden Almanca Öğretmeni Şengül Özcan Tutar, atölyenin sadece kız öğrencilere değil, erkek öğrencilere de açık olduğunu belirterek şöyle konuştu:
“Projemiz e-twinning ve Okul Gelişim Projesi olarak başladı. 20 öğrenciyle yola çıktık ve şu anda çalışmalarımız sürüyor. Halı dokumanın sadece kadınlara özgü olmadığı bilinciyle erkek öğrencilerimiz de projede aktif yer alıyor. Kültürümüzü yaşatmak ve diğer okullara örnek olmak istiyoruz. İleriki aşamada projeyi yurtdışında da tanıtmayı hedefliyoruz.”
Öğrenciler:Kültürümüzü Yeniden Canlandırıyoruz
Atölyede yer alan öğrencilerden 10. sınıf öğrencisi Hatice Şimşek, projenin onlar için hem eğlenceli hem de öğretici olduğunu dile getirerek:
“Kaybolmaya yüz tutan bir değeri yeniden canlandırıyoruz. Bu projeyle farklı bir beceri kazanıyoruz. Bence Türkiye’deki diğer okullar da kendi kültürlerine uygun projeler yapabilir,” ifadelerini kullandı.
