Millî Eğitim Bakanlığı tarafından suça sürüklenen, suç mağduru ve korunma ihtiyacındaki çocuklara yönelik hazırlanan Danışmanlık Tedbiri Uygulamaları El Kitabı güncellendi. Rehber öğretmenler için yol gösterici olan kitapta çocuklar ve ailelere yönelik yeni programlar yer aldı
Danışmanlık Tedbiri El Kitabı Güncellendi
Millî Eğitim Bakanlığı tarafından suça sürüklenen, suç mağduru olan ya da korunma ihtiyacındaki çocuklara yönelik hazırlanan “Danışmanlık Tedbiri Uygulamaları El Kitabı” günün ihtiyaçlarına göre güncellendi. Rehber öğretmenler ve psikolojik danışmanlar için yol gösterici nitelikte olan el kitabı, uygulamada karşılaşılan yeni durumlar dikkate alınarak kapsamlı şekilde revize edildi.
Sekiz Yeni Program Geliştirildi
Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından hazırlanan el kitabında mevcut modüllere ek olarak sekiz yeni program oluşturuldu. Bu programlar; “Hak ve Sorumluluklarım”, “Yaşam Becerileri”, “Kayıp ve Yas”, “Boşanma”, “Şiddet”, “Güvenli İlişkiler”, “Bilinçli Teknoloji Kullanımı” ve “Etkili Ebeveynlik” başlıkları altında hazırlandı. Programlar, çocuklarla yürütülen rehberlik süreçlerini güçlendirmeyi amaçlıyor.
Mevcut Programlar Yaş Gruplarına Göre Düzenlendi
El kitabında yer alan “İletişim”, “Öfke Kontrolü”, “Hayır Diyebilme”, “Aile İçi İlişkiler”, “Cinsel İstismar” ve “Madde Bağımlılığı” konularındaki altı program ise çocukların gelişim dönemleri dikkate alınarak yaş gruplarına göre yeniden düzenlendi. Bu sayede rehber öğretmenlerin uygulamada daha etkili çalışmalar yürütmesi hedeflendi.
Ailelere Yönelik 14 Program Hazırlandı
Danışmanlık tedbiri uygulamalarında ailelerin rolünü güçlendirmek amacıyla çocuklara yönelik modüller, ailelere özel olarak on dört program halinde hazırlandı. Programlarla aile içi iletişimin artırılması, dayanışmanın güçlendirilmesi ve risklere karşı daha etkili destek mekanizmalarının oluşturulması amaçlandı.
Sosyal Duygusal Becerilere Odaklanıldı
Bakanlık, öğrencilerin öz farkındalık, sosyal farkındalık, öz yönetim, ilişki becerileri ve sorumluluk alma gibi sosyal ve duygusal becerilerini geliştirmeye yönelik programlar da tasarladı. Bu çalışmalar rehber öğretmenler aracılığıyla öğrenci, öğretmen ve ailelere yönelik olarak uygulanıyor.
Adalet Sistemi İçindeki Çocuklar İçin Kılavuz
Çocuğun üstün yararı ilkesini esas alan “Adalet Sistemi İçindeki Çocuklara Yaklaşım Kılavuzu” da hazırlandı. Kılavuzda adalet sistemi içindeki çocuklara yaklaşım, ailelere sunulan hizmetler ve bildirim yükümlülüğü gibi konulara yer verildi. Amaç, çocuklarla çalışan personelin daha duyarlı ve koruyucu bir yaklaşım sergilemesini sağlamak.
