Öğretmen, öğrenci, veli ve eğitim uzmanlarının katkılarıyla şekillenen model, gelen görüş ve öneriler doğrultusunda 6 yeni alan becerisi ile zenginleştirildi. Böylece alan becerisi sayısı 10'a yükseldi.
Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı tarafından yapılan açıklamada, Öğretim Programları Modülü, Ders Kitapları ve Eğitim Araçları Modülü ve Veri Toplama Modülü üzerinden iletilen önerilerin yıl boyunca titizlikle değerlendirildiği belirtildi. Paydaşların talepleri dikkate alınarak yapılan bu değerlendirmeler sonucunda, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programları Ortak Metni güncellendi.
Yeni güncelleme ile birlikte mevcut Türkçe, Matematik, Fen Bilimleri ve Sosyal Bilimler Alan Becerileri'nin yanına şu alanlar eklendi:
Sanat Alan Becerileri
Beden Eğitimi, Oyun ve Spor Alan Becerileri
Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Alan Becerileri
Tasarım Alan Becerileri
Din Eğitimi ve Öğretimi Alan Becerileri
Yabancı Dil ve Yabancı Dil Destekleyici Becerileri
Bu yeni alan becerileri ile birlikte, TYMM'nin toplam alan becerisi sayısı 10’a ulaştı.
2024-2025 eğitim öğretim yılında uygulamaya başlandı
Güncellenen Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, 2024-2025 eğitim öğretim yılından itibaren okul öncesi, 1. sınıf, 5. sınıf ve 9. sınıflarda uygulamaya konuldu. Modelin temelini oluşturan Öğretim Programları Ortak Metni'ne dayanarak toplam 26 derse ait öğretim programı geliştirilmiş ve Kurul Kararına bağlanmıştır.
Modelde yapılan bir diğer önemli yenilik ise, esnek öğretim programı yapısıdır. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin esnek ve bütüncül yaklaşımı, farklı okul türleri ve öğrencilerin bireysel niteliklerine göre uyarlanabilecek bir sistem sunuyor. Bu yapı sayesinde öğretmenler ve okullar, kendi öğrenci profillerine uygun içerikler ve yaklaşımlar geliştirebilecek.
Eğitimde katılımcı ve dinamik bir süreç
Milli Eğitim Bakanlığı, TTKB-İDES sistemi üzerinden toplanan veriler, saha araştırmaları ve ilgili genel müdürlüklerin analizleriyle süreci sürekli olarak izleyip değerlendirmeye devam ediyor. Bu yaklaşımla, eğitim sisteminin sürekli güncellenen, gelişen ve iyileşen bir yapıda olması hedefleniyor.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile hedef: yetkin ve erdemli nesiller
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, yetkin ve erdemli bireyler yetiştirmeyi amaçlayan beceri temelli bir eğitim anlayışını benimsiyor. Alan becerilerinin çeşitlendirilmesi, öğrencilerin akademik başarılarının yanı sıra; sosyal, kültürel, teknolojik ve etik gelişimlerinin de desteklenmesini hedefliyor.
Türkiye yüzyılı maarif modeli nedir?
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli (TYMM), Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen, yetkin ve erdemli bireyler yetiştirmeyi amaçlayan yeni nesil bir eğitim yaklaşımıdır. Bu model, öğrencilerin sadece akademik başarılarını değil; değerler, beceriler, sosyal sorumluluk ve kişisel gelişimlerini de kapsayan bütüncül bir yapıya sahiptir. Beceri temelli ve esnek öğretim programı anlayışıyla, eğitim içerikleri öğrenci ihtiyaçlarına ve çağın gerekliliklerine uygun şekilde yeniden yapılandırılmıştır.
