Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin Kayseri’deki uygulanma sürecinin izleme ve değerlendirme toplantısı İl Millî Eğitim Müdürü Coşkun Esen başkanlığında yapıldı. Toplantıda modelin okul düzeyindeki etkileri, gelişim alanları ve gelecek planlamaları değerlendirilirken, uygulanma sürecine dair kritik başlıklar ele alındı.

Kayseri’de ilk ve tek adrenalin merkezi eğitime başladı
Kayseri’de ilk ve tek adrenalin merkezi eğitime başladı
İçeriği Görüntüle

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin sahadaki işleyişini daha sağlıklı bir şekilde yönlendirebilmek amacıyla Kayseri’de önemli bir değerlendirme toplantısı gerçekleştirildi. Kayseri İl Millî Eğitim Müdürü Coşkun Esen başkanlığında yapılan toplantıya Temel Eğitim Şubesi yöneticileri ve ilgili birim temsilcileri katıldı. Toplantının ana gündemini; modelin uygulama sürecinin sahadaki karşılığı, okul düzeyinde gözlemlenen değişimler, öğretmen ve yönetici geri bildirimleri ile sistemin güçlü ve geliştirilmesi gereken yönleri oluşturdu.

Okullardaki Uygulama Süreci Masaya Yatırıldı

Toplantıda, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin sınıf içi uygulamaları detaylı biçimde ele alındı. Öğrencilerin kazanım süreçlerinden öğretmenlerin uygulama pratiklerine kadar geniş bir değerlendirme yapıldı. Kayseri genelinde modelin uyum sürecinin olumlu ilerlediği belirtilirken, bazı okullarda karşılaşılan ihtiyaçların giderilmesi için yeni adımlar atılması gerektiği vurgulandı.

Kayseri’de Maarif Modeli Izleme Toplantısı Yapıldı (1)

Geleceğe Yönelik Planlamalar Belirlendi

Eğitim yöneticileri, modelin gelecek dönem uyarlanma sürecine ilişkin kapsamlı değerlendirmelerde bulundu. Özellikle öğretmen eğitimlerinin artırılması, materyal desteğinin güçlendirilmesi ve okullar arası uygulama birliğinin sağlanması için yeni stratejiler önerildi. Toplantıda ayrıca öğrencilerin daha etkin ve katılımcı bir eğitim ortamında gelişim göstermeleri için yapılması gereken çalışmalar ele alındı.

Saha Geri Bildirimleri Stratejik Olarak Önem Taşıyor

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin başarılı bir şekilde uygulanabilmesi için sahadan alınan geri bildirimlerin belirleyici olduğuna dikkat çekildi. İl Millî Eğitim Müdürü Coşkun Esen, Kayseri’deki tüm eğitim kurumlarının bu dönüşüm sürecine aktif şekilde dâhil olması gerektiğini vurguladı. Toplantının, hem mevcut durumu görmek hem de yeni yol haritasını oluşturmak açısından önemli bir adım olduğu ifade edildi.

Kaynak: 1HA