Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Türkiye Dil ve Edebiyat Derneği tarafından düzenlenen “Medeniyet Okumaları Projesi 2025-2026 Dönemi Açılış Merasimi”nde imam hatip okullarını uluslararası bir marka hâline getirme hedefini yineledi. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ve okuryazarlık becerileri üzerine açıklamalarda bulunan Tekin, “Hem fiziksel hem akademik olarak iyi bir noktadayız.” dedi.
Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Türkiye Dil ve Edebiyat Derneği (TDED) tarafından düzenlenen “Medeniyet Okumaları Projesi 2025-2026 Dönemi Açılış Merasimi”ne katılarak önemli açıklamalarda bulundu. Fatih Sultan Mehmet Kültür ve Sanat Merkezi’nde gerçekleştirilen programda konuşan Tekin, imam hatip okullarının Türkiye’nin özgün bir eğitim markası olduğunu söyledi.
“İmam hatip modeli, dünyada eşi benzeri olmayan bir uygulama”
Bakan Tekin, konuşmasında Uluslararası Fatih Sultan Mehmet Anadolu İmam Hatip Lisesi kampüsünde olduklarını hatırlatarak, “İmam hatip okullarını bir marka hâline getireceğiz” sözlerinin yanlış anlaşıldığını belirtti.
Tekin, “Biz hem dinî eğitimi hem de pozitif bilimleri aynı anda verebilen bir model ürettik. Bu, Türkiye Cumhuriyeti’nin dünyaya armağan ettiği bir markadır. Bu modeli uluslararası düzeyde tanıtmak zorundayız.” ifadelerini kullandı.
“Eğitimde hem fiziksel hem akademik açıdan iyi bir noktadayız”
Türkiye’nin derslik, öğretmen ve eğitim teknolojileri açısından dünya ortalamalarının üzerine çıktığını belirten Tekin, bu gelişmede Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın büyük payı olduğunu vurguladı.
Tekin, “2024 Aralık’ta açıklanan TIMSS sonuçlarına göre, fen bilimlerinde OECD ülkeleri arasında ilk 5’in içindeyiz. Bu, akademik anlamda geldiğimiz seviyeyi gösteriyor.” dedi.
Türkiye yüzyılı maarif modeli ve okuryazarlık becerileri
Konuşmasında yeni eğitim modeli üzerine de değerlendirmelerde bulunan Tekin, “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında dokuz farklı okuryazarlık tanımı yaptık. Öğrencilerimizin sadece akademik değil, sosyal ve dil becerilerini de geliştirmeyi hedefliyoruz.” açıklamasını yaptı.
“Dilimizin Zenginlikleri” ve “Sözlük Özgürlüktür” gibi projelerle ana dil bilincinin güçlendirildiğini belirten Tekin, ortaöğretim öğrencilerinin sosyal sorumluluk projelerine katılımının artık zorunlu hâle getirildiğini söyledi.
“Medeniyet okumaları, Türkiye yüzyılı eğitim vizyonunun tamamlayıcısı”
Bakan Tekin, Medeniyet Okumaları Projesi’nin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin kültürel boyutunu tamamladığını belirtti. Programın sonunda TDED Başkanı Ekrem Erdem, Bakan Tekin’e kitap takdiminde bulundu.
Törene İstanbul Valisi Davut Gül, İl Millî Eğitim Müdürü Murat Mücahit Yentür, öğretmenler ve öğrenciler de katıldı. Tekin ayrıca öğrencilerin kurduğu stantları ziyaret ederek projeler hakkında bilgi aldı.
