Yükseköğretim Kurulu (YÖK), üniversite öğrencilerinin staj ve uygulamalı eğitim süreçlerinde kapsamlı bir değişikliğe gitti. “Yükseköğretimde Uygulamalı Eğitimler Çerçeve Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik” Resmi Gazete’de yayımlanarak yürürlüğe girdi.
Üniversite Stajlarında Yeni Dönem
Yeni düzenlemeyle kısa süreli 20–23 günlük staj uygulamalarının yerine en az bir dönem sürecek uzun dönemli uygulamalı eğitim modeli getirildi. Bu modelle öğrencilerin yalnızca sınıf ortamında değil, doğrudan iş hayatının içinde deneyim kazanmaları hedefleniyor.
Ön Lisans ve Lisans Programlarında Yeni Model Uygulanmaya Başlayacak
Düzenlemeye göre ön lisans programlarında 3 dönem teorik eğitim + 1 dönem staj ya da 2 dönem teorik eğitim + 2 dönem staj modeli uygulanabilecek. 4 yıllık lisans programlarında ise 7 dönem teorik eğitim + 1 dönem staj veya 6 dönem teorik eğitim + 2 dönem staj seçenekleri sunulacak. Böylece öğrencilerin mesleki yetkinlik kazanımı güçlendirilecek ve uygulamalı eğitim süresi artırılacak.
Pilot Uygulama 7 İlde Başlayacak
Yeni model ilk aşamada Konya, Gaziantep, İstanbul, Bursa, Kocaeli, İzmir ve Ankara olmak üzere 7 pilot ilde uygulanacak. Uygulamanın kısa süre içinde tüm üniversitelere yaygınlaştırılması planlanıyor.
YÖK Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar düzenlemeye ilişkin yaptığı değerlendirmede, “Öğrencilerimiz akademik bilgilerini iş hayatının içinde uygulayarak öğrenecek. Mezunlarımızın donanımı ve üretkenliği artacak. İstihdama geçiş süreçleri hızlanacak. Uygulamalı eğitimde başlattığımız dönüşüm modeli öğrencilerin istihdama daha hızlı geçmesini mümkün kılacak.” dedi.
Sözleşmelerle Güvence Altına Alınacak
Yeni sistemde öğrencilerin işletmelerde üstleneceği görevler, değerlendirme yöntemleri ve iş sağlığı–güvenliği şartları yapılacak sözleşmelerle net şekilde belirlenecek. Yönetmelik değişikliğiyle “işletmede mesleki eğitim” kavramı Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi ile uyumlu hale getirilirken, uygulamalı eğitim süresi ve kapsamında standartlaşma sağlanması hedefleniyor.
Yeni modelin, mezunların iş tecrübesi eksikliğini azaltarak istihdam süreçlerini hızlandırması ve sektör ihtiyaçlarına uygun yetkinlik kazandırması amaçlanıyor.
